9月1日，學校馬上就要開課了，新的學生學生要入學了，新的統編教材也就要啟用了。

教育部同意組織新編的義務教育到的與法治、語文、歷史三科教材，于2017年9月1日秋季學期開始全國投入使用，教學內同依據與兒童生活緊密程度由近遠地安排了六大生活領域：我的健康成長、我的家庭生活、我們的學校生活、我的社區與公共生活、我們的國家生活、我們的共同世界。初中道德與法治教材共6冊，圍繞個人，家庭、學校、社會、國家、世界展開編排。

在中國優秀傳統文化教育方面，道德與法治教材介紹了傳統節日、名歌名謠、傳統美德、民族精神、古代輝煌科技成就等內容，提高學生對中華優秀傳統文化的親切感和感受力，引導學生感受自身成長與中華的親切感和感受力，引導學生感受自身成長和中華文化的關系，增強文化自信。在革命傳統教育方面，教材重視培養學生熱愛祖國的情感，珍視祖國的歷史。在法制教育方面，有機融入法治知識，注重培養法制意識。

義務教育語文統編教材的總主編、北京大學中文系的溫儒敏教授介紹，語文教材采取“語文素養”和“人文精神”雙線組員的方式編排。以人文主題為線索，統籌安排，有利于發揮語文學科進行思想教育和情感教育的優勢。

歷史教材注重按照“點”“線”結合的方式編排教學內容，“點”是具體生動的重大歷史事實，“線”是社會發展演變的基本規律，通過歷史學習培養學生唯物史觀，了解和熱愛祖國的歷史和文化，增強愛國主義情感，堅定社會主義信念。

義務教育歷史統編教材執行總編、首都師范大學歷史系教授葉小兵介紹，中華優秀傳統文化教育主要在中國古代史部分體現，內同覆蓋中國古代的思想、文學、藝術、科技等諸多方面，涉及的歷史文化名人40多位，科技文化著作的30多部，使學生了解中華優秀傳統文化的豐富內涵以及它對世界文明發展作出的重要奉獻。同時，教材系統介紹了中華民族近代斗爭史，突出展現了中國共產黨建立和不斷發展的歷史，對中國共產黨在新民主主義革命時期、社會主義革命和建設時期以及改革開放以來的社會主義建設新時期的決定作用給予了充分敘述，使學生認識到沒有共產黨就沒有新中國。

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